
Trei elevi ai Colegiului Militar din Constanța s-au calificat la etapa națională a concursului „Et… si on lisait à voix haute?
Colegiul Național Militar „Alexandru Ioan Cuza” (CNMAIC) din Constanța marchează o nouă reușită academică

Colegiul Național Militar „Alexandru Ioan Cuza” (CNMAIC) din Constanța marchează o nouă reușită academică

Acest articol explorează universul fascinant al deserturilor otomane, care au devenit o emblemă a gastronomiei multietnice din Dobrogea

Inspectoratul Școlar Județean (ISJ) Constanța a trimis Ministerului Educației un plan de austeritate pentru a se încadra în bugetul acestui an

Într-o atmosferă încărcată de emoție, luni, 20 aprilie 2026, s-a marcat oficial finalizarea restaurării Sinagogii Mari de pe strada Rosetti.

Muzeul de Istorie Națională și Arheologie Constanța (MINAC), în parteneriat cu CNSAS, a deschis astăzi, 20 aprilie 2026, expoziția foto-documentară „Scrisori din detenție. Povestea unui tânăr închis la Canal: Nicolae Voicilă”

Lumea în care trăim nu este doar o înșiruire de evenimente, ci un imens sistem de semne care așteaptă să fie descifrate.

În universul riguros al cifrelor și al logicii, un nume strălucește cu o intensitate aparte: Sofia Bocai.

Muzeul de Istorie Națională și Arheologie Constanța (MINAC) readuce în atenția publicului un fragment fascinant din viața spirituală a orașului de acum 1.800 de ani.

Sistemul de învățământ preuniversitar din județul Constanța traversează o perioadă de transformări administrative profunde

Muzeul de Istorie Națională și Arheologie Constanța (MINAC), în colaborare cu Consiliul Județean și CNSAS, deschide o fereastră dureroasă spre trecutul recent al României

Horia Constantinescu, comisar șef adjunct în cadrul CJPC, trage un semnal de alarmă extrem de grav cu privire la starea de degradare avansată în care se află Sala Sporturilor din Constanța.

În era digitală, Ionuț-Daniel Arămitu a ales o misiune nobilă și rară: aceea de a fi paznicul tradițiilor dobrogene. Interpret și culegător de folclor, tânărul constănțean își dedică timpul salvării patrimoniului cultural imaterial, transformând legendele și obiceiurile locale în lecții vii de identitate românească.


