Rezultatele simulărilor pentru Evaluarea Națională 2026 pictează un tablou îngrijorător al sistemului de învățământ. De la greșeli elementare de gramatică până la dificultăți majore în argumentare, elevii de clasa a VIII-a par nepregătiți pentru examenele care le vor decide viitorul liceal.

1. Radiografia eșecului la Limba Română (nivel național)

Lacunele gramaticale nu mai sunt excepția, ci regula. Statistica arată cifre care dau de gândit profesorilor și părinților deopotrivă:

  • 54% dintre elevi nu au știut să scrie corect forma negativă a verbului „a fi” („să nu fii”).
  • 40% au întâmpinat dificultăți la scrierea cuvântului „kilometri”, au scris “kilometrii”.
  • 22% au eșuat în utilizarea corectă a perechii de adverbe „doar / decât”.
  • 27% au greșit ortografia cuvântului „simpli” (au scris “simplii”).

2. Situația în județul Constanța: excelența, o raritate

În Constanța, rezultatele oglindesc declinul național. Deși elevii s-au descurcat onorabil la exercițiile tip grilă, aceștia „s-au pierdut” la proba de redactare și argumentare.

Distribuția notelor în județ:

Categorie

Număr elevi / Impact

Zona de eșec (note 2-3.99)

684 elevi au rămas sub pragul de subzistență academică.

Pragul critic (note 4-4.99)

711 elevi au ratat nota de trecere (5).

Mediocritate (note 5-7.99)

Cel mai dens segment; 788 elevi au obținut note între 7 și 7.99.

Excelență (nota 10)

Doar 12 elevi din tot județul au atins perfecțiunea.

Deși promovabilitatea în județ (67,88%) este ușor peste media națională, geometria rămâne „călcâiul lui Ahile”, cu un grad de reușită aproape de zero la subiectele complexe.

3. Bacalaureatul, sub spectrul eșecului

Problemele din gimnaziu se propagă periculos către liceu. La simularea pentru Bacalaureat 2026, situația din Constanța este critică:

  • Peste 2.000 de candidați sunt în pericol să nu promoveze proba de Limba Română (având note sub 6).
  • Dintre aceștia, 807 nu au reușit să obțină nici măcar nota 5.

Semnal de alarmă

Cu doar câteva luni rămase până la sesiunile oficiale din vară, aceste rezultate nu sunt doar statistici, ci un avertisment final. Fără o intervenție rapidă asupra noțiunilor fundamentale de ortografie și exprimare logică, examenele reale riscă să confirme acest „bilanț negru”.

Sursă date: Analiză bazată pe raportările din 30 aprilie 2026.